İlizyon: Yunuslar

Resimde kaç tane yunus var?

Böylesini gördünüzmü?

Ctrl+a ya basın bakalım daha önce göremediğiniz neyi göreceksiniz.
(Önce ctrl sonra a tuşuna basın)

optik ilizyon: Halakaların sorunu ne?

Resmin ortasındaki siyah noktaya bakın, daha sonra yüzünüzü ekrana yaklaştırıp uzaklaştırın. Bakın bakalım ne olacak.

İllusion, göz yanılsaması: Başım mı dönüyor?

Ekranda yukardaki resmin dışında başka bir yere bakın resimdeki halkaların döndüğünü göreceksiniz.

Resimde kaç panda var?

Ben 8 saydım daha fazla bulana helal olsun.

İlizyon: Hangisi daha büyük.

Resimde ortada duran dairelere bakın hangisi daha büyük duruyor?

İlizyonlu resimler: Çok enteresan. Hangisi nerede oturuyor?

Başınız mı döndü? Telaş yapmayın bu bir ilizyon.

İlizyonlu resimler: Renkler aynı mı?

Resimde gördüğünüz A ve B karelerinin renkleri aynıdır. (?)
İnanmıyorsanız bir resim düzenleme programıyla( Mesela Paint herbilgisayarda vardır.) B karesini kesip A karesinin yanına getirin.
Açıkcası ben inanmamıştım, A ve B yi yanyana getirdiğimde inandım.

İlizyonlu resimler: Renkler yok oluyor.

Gözlerinizi bilgisayar ekranına 20 cm kadar yaklaştırın, resmin tam ortasındaki siyah noktaya bakın biraz sonra renklerin yok olduğunu göreceksiniz.

ilizyonlu resimler: Gerçekte hangisi kızgın

Eğer yukarıdaki görüntülere bilgisayarınızın hemen önünden bakarsanız, kızgın yüzün solda, sakin yüzün sağda olduğunu görüyorsunuz...
Ancak, 2-3 metre uzaklaşıp baktığınız zaman tam tersini görüyorsunuz...

Bu illuzyon, Glasgow Üniversitesi'nden Phillippe G. Schyns ve Aude Oliva tarafından yapılmıştır.

İlizyonlu resimler: Hangi hayvan var?

Bu resimde hangi hayvan(lar) var?

Bunlara ne oliyy ?

Bu çubuklara ne oliyy?

Çubuklarda bi anormallik mi var?

Üçgenin kenarları eğrimi banamı öyle geliyor?

İmkansız küp (impossible cube)

Neden imkansızmış?

İlizyon resimler: Gördüğünü oku.

Resme bakın ve gördüğünüz renkleri söylemeye çalışın. Dikkat edin yazılanı değil gördüğünüz renkleri söyleyeceksiniz.

Açıklama:

J. R. Stroop'un 1935 yılında geliştirdiği üç kısımdan oluşan bir bilişsel kontrol testi. Testin ilk kısmında deneklere renk isimleri sunulur ve bunları olabildiğince hızlı okumaları istenir. İkinci kısımda renkli mürekkeple basılı nokta kümelerinin renklerinin olabildiğince hızlı söylenmesi istenir. Üçüncü kısımda ise sunulan rengin adından farklı renkten mürekkeple yazılan kelimelerin olabildiğince hızlı (ve yüksek sesle) okunması istenir. Örneğin 'mavi' kelimesi kırmızı veya sarı mürekkeple yazılmıştır. Bu deneylerden çıkan ve Stroop etkisi olarak adlandırılan çarpıcı sonuç, deneklerin, farklı renkten mürekkeple yazılan renk adlarını (örneğin mavi renkle yazılı 'kırmızı' kelimesini) okumakta oldukça zorlanmaları, doğru okuyabilmek için uzunca bir süre harcamaları, hatta yazılı kelimeyi değil, mürekkebin rengini söylemeleridir (örneğimizde doğru okuma 'kırmızı' olacakken, deneğin 'mavi' demesi). Bu testin bilişsel psikoloji açısından önemi, görsel algıyla (burada renk) sembolik-semantik algı (burada rengin adı) arasında bir çatışma olduğunda, görsel algının ağır basmasıdır. Başka bir deyişle görsel algı daha temel, daha ilkeldir ve semantik süreçlerden önce gelir.