TTnet Vitamin yarışmasını ilgiyle bekliyoruz.

Milli Eğitim Bakanlığı ve TTnet işbirliği içinde “TTNet Vitamin yarışması” adı altında yeni bir online uygulama başlatılıyor.
19 Mayıs’da açılması beklenen sitenin içeriğinde; 6,7 ve 8. sınıflar için interaktif eğitimler verilmesi planlanıyor. Milli Eğitim Bakanlığı, ayrıca sitede düzenleyeceği eğlenceli-öğretici yarışmalarda başarılı olacak öğrencilere birbirinden güzel hediyeler de vermeyi planlıyor.

www.ttnetvitaminyarismasi.com

Bundan 2000 yıl önce Dünyanın çapını nasıl ölçtüler?

Bundan yaklaşık 2000 yıl önce dünyanın çapını nasıl ölçtüler? Dünyanın yuvarlak olduğunun Rönesans’tan sonra anlaşıldığını sanıyorsanız yanılıyorsunuz. Orta çağ Avrupa’sında dünya düz olarak hayal ediliyordu, farklı bir dünya şekli tasvir edilemiyordu. Dünyanın yuvarlak olması onlara göre saçmaydı; madem dünya yuvarlak o halde nasıl olurda okyanuslar akıp tükenmiyordu, insanlar dünyanın altına geçip düşmeden nasıl durabilirlerdi yada sürekli baş aşağı duran insanların baş ağrılarına dayanamayacağı sanılıyordu.
Orta çağın çok öncesinde Eski Yunan’da hatta bilim adamlarına göre daha öncesinde de dünyanın yuvarlak olduğu biliniyordu. Eski insanlar dünyanın yuvarlaklığına dair deliller bulmuşlardı bunlardan bazıları; Ay tutulması sırasında ayın üzerine düşen dünyanın gölgesinin muntazam bir dairenin parçası biçiminde oluşudur. Bir başka kanıt geceleyin yıldızların dairesel biçimdeki hareketleri. En önemlisi ise (Şekil-1)dünyanın kuzeyine doğru yol aldığınızda kutup yıldızı ile ufuk çizgisi arasındaki farkın artmasıdır…
İnsanın aklına gelen ilk düşünce şudur, “Madem dünya yuvarlak bunun bir sınırı olmalı.”
Bu düşünce temelde bir matematik problemini de beraberinde getirmektedir. Dünyanın çapının ölçülmesi problemi.
Bu problemin çözümüne ilişkin, Matematik ve Geometri çılgınları dediğim Eski Yunan medeniyetinin ender şahsiyetlerinden Erathostenes, bilinen ilk açıklamayı yapmıştır. Yaklaşık olarak dünyanın çapını ölçmüştür.
Döneminin en ünlü ilim merkezi olan İskenderiye kütüphanesinin başındaki kişi olan Erathostenes’in çözümü için kullandığı şeyler bir gnomon ve bunun dışında Geometri ve Coğrafya bilgisidir. (Gnomon yere dik olarak saplanan düz bir çubuktan ibarettir. Eski zamanlarda sıkça kullanılan bir takvim aynı zamanda gün içindeki zamanı gösteren bir çeşit ilkel saattir. Gnomon u ayrıca güneş ışınlarının dünyaya geliş açısını hesaplamak için kullanabilirsiniz.(Şekil-2)
Dünyanın merkezine dik olarak yerleştirdiğiniz ve biri diğerine göre güneyde bulunan iki çubuktan, birincisine güneş ışınlarının tam dik geldiği bir anda diğer çubuğa kaç derecelik açıyla geldiğini hesaplarsanız, iki çubuğun çember üzerindeki açısal farklarını da hesaplamış olursunuz. Eğer iki çubuk arasındaki mesafeyi de biliyorsanız çemberin çevresini yani dünyanın çevresini hesaplamış olursunuz. Evet Erathostenes deneyi aynen anlattığımız şekilde gerçekleştirdi. Birinci çubuğu Asusan’a (Bir yerleşim yeri) ikincisini ise kısmen Asusan’ın güneyindeki İskenderiye’ye yerleştirdi (Şekil-3). Asusan’da güneşin tam tepeye geldiği öğle vaktinde İskenderiye deki çubuğa güneş ışınlarının 360 derecelik açının 50 de biri oranıyla geldiğini hesapladı (7,2 Derece). Bu demek oluyor ki Asusan ve İskenderiye arasındaki açısal fark 7,2 derecedir. O dönemdeki uzunluk ölçme birimlerinin şimdiki karşılığına göre İskenderiye ve Asusan arasındaki mesafe yaklaşık olarak 800 km’dir. Bu durumda dünyanın çevresi yaklaşık 40.000 km yapar, bugün ki gerçek uzunluğu ise 39918 km’dir…

Matematik sen ne güzel bir bilim dalısın.

Her şey karne değildir.

Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi Başhekim Yardımcısı Sosyal Hizmet Uzmanı Fatih Kılıçarslan, çocukların performanslarının karne notu ile değerlendirmenin doğru olmadığını belirterek, "Sömestrde ebeveynlerin yaklaşımları ve not değerlendirmeleri en az notlar kadar önemlidir" dedi.Karnesinde kırık not alan çocukların başarılı arkadaşlarıyla kıyaslanmasının son derece sakıncalı olduğunu ifade eden Fatih Kılıçarslan, bu durumun çocukta stres, kaygı ve kendine güvenin azalmasına yol açacağını ifade etti. Doğru olan yöntemin kırık not getiren çocukların kişiliklerinin eleştirilmesi yerine, düşük not almasına neden olan davranışların ortaya konması olduğunu vurgulayan Kılıçaslan şunları söyledi: "Yargılamak, suçlamak, etiketlemek, çocuğun eksiklerini görüp kendini olumlu yönde hareket etmesine engel olmaktadır. Benlik saygısını yitiren çocuk, intihar ve benzeri kendine zarar verme davranışları gösterebilir. Çocuklar başarılı notlarından dolayı motive edilmelidir. Tatilini, eksikliklerini telefi etmesi yönünde ne yapacağı karşılıklı konuşarak açık iletişimle belirlenmeli ve program yapılmalıdır." Kılıçarslan, "Çocuğun sorumluluk duygusu geliştirilmeli. İyi davranışların ve notların ödüllendirilmesi, başarının artmasına katkıda bulunur" dedi.
egitimgazetesi.com adresinden alıntıdır.

Kırık notlar düzelir ancak kırık kalpleri düzeltmek pekde mümkün değildir.
Sevgili öğrenciler, 15 günlük tatili hem dinlenmek hemde eksiklerinizi gidermek için bir fırsat bileceğinizden eminim. Bütün öğrencilerimize mutlu ve sağlıklı tatiller diliyorum.

OKS, SBS, DPY Başvuru tarihi(-leri) belli oldu.

• DPY-B (5,9,10 ve 11'inci sınıflar) sınav başvuruları, 14 - 25 Ocak 2008,
• DPY-B (6 ve 7'nci sınıfla r ) sınav başvuruları, 11 - 22 Şubat 2008 ,
• OKS başvuruları (DPY-B 8'inci sınıf) 10 - 28 Mart 2008,
• SBS başvuruları 11 - 22 Şubat 2008 tarihleri arasında yapılacaktır.

Yayınlanan genelgenin tamamını okumak için tıklayın

27 Aralık 2007 SBS deneme sınavının soruları ve cevap anahtarları.

Milli Eğitim Bakanlığı' nın (MEB) 27 Aralık 2007 da ilk denemesini yaptığı sınavın soruları ve cevap anahtarları için linke tıklayın.
Soruların bulunduğu dosyanın içinde 6. ve 7. sınıf Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal bilgiler, İngilizce, Almanca, Fransızca soruları ve cevap anahtarları bulunmaktadır.
27 Aralık 2007 Tarihli Seviye Belirleme Sınavı Pilot Uygulaması Sınavı Soru ve Cevap Anahtarı

Sbs sınavı örnek soruları yayınlandı. 6. ve 7. sınıf Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal bilgiler, İngilizce, Almanca, Fransızca örnek sorular

Önemli !

Seviye belirleme sınavında (Sbs) sorulacak soruların örnekleri Milli Eğitim Bakanlığı (Meb) tarafından yayınlandı. Tüm öğretmenlerin kafasını karıştıran en önemli sorun; Sbs de sorular hangi konulardan ve ne tür sorular çıkacak. Merakınızı giderecek sorular için linkleri tıklayın.

6. sınıf örnek SBS soruları için tıklayın.
7. sınıf örnek SBS soruları için tıklayın.

Matematik hayat kurtarır.

Matematiği yetersiz hemşireler ilaç dozajlarında hata yapıyor
Hollandalı hemşirelerin matematiğinin zayıf olması nedeniyle ilaçlarda dozaj hataları yaptıkları ortaya çıktı.Hollanda'daki sağlık meslek yüksekokullarından mezun olan hemşirelerin, matematiklerinin yetersiz olduğu ve bu nedenle ilaç dozlarında hatalara neden oldukları ortaya çıktı.
Hollanda'da yayın yapan Nursing dergisi tarafından Duo Market Research kurumuna yaptırılan araştırma gerçeği ortaya çıkardı. Duo Market Research araştırma kurumu Hollanda hastanelerinde görev yapan hemşirelerin yaklaşık yüzde 30'unun matematik bilgisinin yetersiz olduğu ve bunun ilaçlarda dozaj hatası yapılmasına yol açtığı sonucuna vardı. Daha önce de yapılan bir araştırmada yine hastanelerde yanlış uygulamalar ile hastaların hayatlarını kaybettikleri açıklanmıştı. Hollanda'nın çeşitli hastanelerinde görev yapan 125 hemşire üzerinde matematik bilgileri konularında yapılan araştırmada ancak yüzde dokuzunun doğru cevap verdiği belirtildi.
Basri Doğan, Amsterdam, Cihan
http://www.zaman.com.tr/haber.do?haberno=614560